意思：指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
拼音：rú zǐ kě jiào。
出自：西汉·司马迁《史记·留侯世家》
原文：父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：孺子可教矣。
译文：老人伸出脚让张良把鞋穿上，笑着走了。张良很惊讶，用眼睛目送他离去，老人去而复返，说：年轻人有出息呀。
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近义词：
程门度雪
读音：chéng mén duóxuě
解释：程：宋代理学家程颐。比喻尊师重教。
出处：清·金埴《不下带编》第一卷
原文：独惭三十无能立，难向程门度雪中。
译文：唯独惭愧三十岁了，没能立业，立在程颐门前的雪中。
意思是：这个小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
孺子可教的拼音： rú zǐ kě jiào
意思：指年轻人有出息，可以把本事传授给他。
示例：你肯放弃，并没有一味的猛进，真是孺子可教也。
反义词：不堪造就
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反义词：不堪造就
拼音：bù kān zào jiù
解释：指没有培养前途。
出自：茅盾《蚀·追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。”
语法：动宾式；作谓语、宾语、定语；形容没有造就
示例：只有最不堪造就的新手，才感觉不到狼的存在与否，才不晓得大山对狼有着隐秘的看法。
孺子可教【读音】：rú zǐ kě jiào
【释义】：孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
【出处】：西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：“孺子可教矣。”《小萝卜头的故事》：“罗伯伯非常满意，非常高兴，自言自语的说：“孺子可教也！”
【用法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义
【示例】：唐·刘禹锡《澈上人文集纪》：“时予方以两髦执笔砚，陪其吟咏，皆曰：‘～。'”
【近义词】：尊师重教、程门度雪。
【反义词】：朽木不雕、不堪造就
◎ 孺子可教 rúzǐ-kějiào
[the young man is worthy to be taught] 喻指年轻人有培养前途
良殊大惊,随目之,父去里所,复还曰:“孺子可教矣!”——《史记·留侯世家》
词语解释
rú zǐ kě jiào ㄖㄨˊ ㄗㄧˇ ㄎㄜˇ ㄐㄧㄠˋ
孺子可教
指年轻人有出息，可以造就。《史记·留侯世家》：“ 良 尝闲从容步游 下邳 圯上，有一老父，衣褐，至 良 所，直堕其履圯下，顾谓 良 曰：‘孺子，下取履！’ 良 鄂然，欲殴之。为其老，彊忍，下取履。父曰：‘履我！’ 良 业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。 良 珠大惊，随目之。父去里所，复还，曰：‘孺子可教矣。’” 唐 刘禹锡 《澈上人文集纪》：“初，上人在 吴兴 居 何山 ，与 昼公 为侣，时予方以两髦执笔砚，陪其吟咏，皆曰：‘孺子可教。’”
成语故事课堂——孺子可教
